Los niños superdotados tienen dones que no todas las personas saben apreciar.
En general, todos los niños son especiales, pero hay algunas características ingeniosas, “superdotadas” e ingeniosas en algunos de ellos. son niños con CI más altos que el promedio y eso tiene talentos especiales en uno o más campos. Pero, ¿cómo valorar a estos niños y jóvenes que a menudo son incomprendidos en la escuela?
Niños superdotados, también llamados niños superdotados (que tiene un don), tiene la característica de ser particularmente inteligente. En la prueba de evaluación del coeficiente intelectual obtienen resultados iguales o superiores a 120 (generalmente alrededor de 140-150). Pueden brillar en áreas como pensamiento creativo, habilidades motoras, artes visuales, habilidades de liderazgo, etc. Son niños con pensamiento lógico y cognitivo muy avanzado para su edad, habilidades que no se reflejan en sus pequeñas estructuras físicas.
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Dotados x Escuelas
Pero a menudo estos niños no son comprendidos ni apoyados en su extraordinaria individualidad. No imagines al superdotado como alguien que solo tiene un gran rendimiento académico porque muchas veces este no es el caso.
Por el contrario, estos niños pueden incluso enfrenta muchas dificultades en la escuela si no son reconocidos en sus particularidades y, en consecuencia, terminan teniendo problemas para desarrollar y demostrar sus increíbles talentos. Muchos maestros tienden a obligar a los niños superdotados a alinearse con la dinámica de la clase y, en su mayor parte, estos niños no se adaptan a la situación y los protocolos de la escuela. Incluso puede suceder que estos niños abandonen la escuela antes de tiempo.
En algunos casos, los niños superdotados están sujetos a pruebas que conducen a un diagnóstico erróneo (por ejemplo, hiperactividad o trastornos del aprendizaje) y están sujetos a tratamientos o terapias incorrectos porque, en resumen, el hecho de que sean de alguna manera “diferentes” puede llevar a una condena real, mientras que sería muy importante cultivar sus talentos. en beneficio propio, pero para los de toda una comunidad, un país.
En Brasil hay un política de educación especial basado en “identificar oportunidades, incentivar iniciativas, generar alternativas y apoyar sistemas educativos que conduzcan a mejores servicios educativos, estudiantes con altas capacidades / superdotación”. Vea aquí los “volúmenes de libros pedagógico-didácticos que contienen información que ayuda a las prácticas de asistencia a estudiantes con altas capacidades / superdotación, con orientación para el docente y la familia”.
Los diversos tipos de inteligencia
Es importante hablar de esto porque a menudo escuchamos casos de niños con problemas en la escuela. Estos niños no siempre serían, por así decirlo, problemáticos. Hay casos y casos, y con eso no queremos decir que un niño con un problema en la escuela probablemente sea superdotado. Pero es importante que los padres y educadores sean conscientes de los talentos de sus hijos y alumnos, para que puedan dedicarse y desarrollar al máximo sus habilidades, que van desde las artes a la lógica.
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Los niños son el futuro del país, del mundo, y asegurar su felicidad significa esperar días mejores cuando, por el contrario, socavar sus capacidades con nuestra manía de uniformar todo, significa esperar un mundo cada vez más difícil e injusto.
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