為培養(yǎng)學(xué)生自治能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，提升學(xué)生思考和決策能力，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，5月28日，經(jīng)現(xiàn)場宣講、系部推選以及學(xué)生發(fā)展中心推薦，督查審計(jì)處從全校各系部挑選32名同學(xué)，成立了濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院質(zhì)量管理專業(yè)社團(tuán)（QA社團(tuán)）。

QA社團(tuán)成員平均分成4個(gè)組，分別為校園組、宿舍組、食堂組、學(xué)習(xí)組，QA社團(tuán)成員將系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)的質(zhì)量管理與審核知識，并積極參與到學(xué)校日常管理實(shí)踐中，全面提升管理水平和業(yè)務(wù)能力。

6月3日晚，督查審計(jì)處結(jié)合QA社團(tuán)成立一周以來的工作情況，在圖書館第一會議室組織召開了QA社團(tuán)總結(jié)培訓(xùn)會議，會議由督查審計(jì)處負(fù)責(zé)人主持，督查審計(jì)處教師及QA社團(tuán)全體成員參加培訓(xùn)。

督查審計(jì)處負(fù)責(zé)人首先介紹了團(tuán)隊(duì)的重要性，并結(jié)合煙臺杰瑞集團(tuán)、山東豪邁集團(tuán)、某部隊(duì)院校、山東現(xiàn)代學(xué)院等優(yōu)秀案例，從高尚品德、無私奉獻(xiàn)、社會認(rèn)可等方面對QA社團(tuán)成員進(jìn)行了培訓(xùn)。會議就各小組成員職責(zé)與權(quán)限提出要求，要求各小組成員在質(zhì)量管理活動中做到“人人有職責(zé)、大事有程序”，按照“策劃—實(shí)施—檢查—改進(jìn)”的PDCA循環(huán)的管理模式參與到學(xué)校日常管理實(shí)踐中。同時(shí)鼓勵同學(xué)們通過參與高質(zhì)量、有數(shù)量的管理實(shí)踐活動，對平日校園現(xiàn)象進(jìn)行剖析和研究，鍛煉QA社團(tuán)成員科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)精神和科學(xué)思維，體會科學(xué)研究的樂趣，提升研究能力和學(xué)術(shù)交流的能力，助力創(chuàng)新思維全面發(fā)展。

此次培訓(xùn)，明確了QA社團(tuán)成員的責(zé)任和義務(wù)，使同學(xué)們以積極、主動、正確的態(tài)度參與到學(xué)校的管理工作當(dāng)中，通過溝通、交流、監(jiān)督等措施，促進(jìn)學(xué)校管理制度的規(guī)范性與標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步提高學(xué)校管理的合法化、科學(xué)化、有效化，為推動學(xué)校的健康、穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。