2月5日，為了做好迎評促建工作，學院在圖書館第一會議室舉辦了“迎評促建階段性成果匯報會”。會議中，張建平校長著重提醒了準備評建支撐材料時的注意事項，在迎評材料方面，一定要在遵循真實原則的基礎上力求精確、符合標準，為學院順利通過評估做好服務支撐。圖書館館員積極學習并討論了會議內容，為配合迎評工作做好充分準備。

圖書館作為學校的教輔部門，具有保存教學資源的重要職能。圖書館做好充分調查工作，整理和完善了館藏資源。在與各個教學部門充分交流的基礎上，獲取了專業(yè)書單，完善了專業(yè)圖書儲備。在發(fā)揮自身職能的基礎上，圖書館積極配合了各個部門撰寫迎評資料，為不同部門提供必須的資源列表，撰寫資料內容涉及教育事業(yè)調查、圖書館經費預算、圖書館職能以及各類館藏資源清單等。

圖書館明確自身職能，做好日常的運營和維護工作。對到館的文獻進行驗收、登記、分類、編目、加工，最后調配到各借閱室文，實現(xiàn)科學排架、合理流通；負責圖書和紙質期刊的流通、閱覽、收藏保存工作，開發(fā)文獻信息資源，開展文獻信息服務。在做好維護日常運行的基礎上，還應舉辦圖書相關的文化宣傳活動，在學校營造良好的閱讀氛圍。

在此次迎評工作中，圖書館梳理了學校的學習資源，發(fā)現(xiàn)并解決了遺留的問題，明確了自身職能，為今后發(fā)展打下了良好的基礎。